EXAMENES DE RECUPERACIÓN EN SECUNDARIA

Tener el mayor % de alumnos que repiten según la OCDE demuestra una falta de seguimiento sobre aquellos alumnos que van más justos, faltos de motivación, o que simplemente no encajan en el sistema educativo. Eliminar los exámenes de recuperación no va a tener ningún efecto sobre esto. Habrá que trabajar de manera contínua, de cara que al final de curso ya se tendrá claro, desde el conjunto de docentes, quienes repiten, independientemente de una prueba, dos, o las que quieran realizar.